皖南醫(yī)學(xué)院依托國家教育行政學(xué)院舉辦干部綜合能力提升培訓(xùn)班
作者:檢測狗 發(fā)表時(shí)間:2024-08-27 16:03:08 瀏覽次數(shù):168
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為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大和二十屆三中全會精神,全面提升干部綜合能力,8月4日至10日,皖南醫(yī)學(xué)院在國家教育行政學(xué)院舉辦干部綜合能力提升培訓(xùn)班,有關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)和50余名中層干部參加培訓(xùn)。
校黨委書記夏勁松,黨委副書記、院長姚應(yīng)水,黨委常委、紀(jì)委書記、監(jiān)察專員王保中,黨委常委、副院長韓永升出席開班式,國家教育行政學(xué)院副院長冉茂海主持開班式。
冉茂海對皖南醫(yī)學(xué)院到國家教育行政學(xué)院舉辦培訓(xùn)班表示熱烈歡迎,并詳細(xì)介紹了國家教育行政學(xué)院辦學(xué)情況和培訓(xùn)班教學(xué)安排。
夏勁松代表學(xué)校對國家教育行政學(xué)院的大力支持表示感謝,并就此次培訓(xùn)作動員講話。她指出,在學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期、更名大學(xué)的沖刺階段,組織干部到國家教育行政學(xué)院學(xué)習(xí),是學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會精神的需要,是汲取力量推動高水平醫(yī)科大學(xué)建設(shè)的需要。她強(qiáng)調(diào),參訓(xùn)干部要更新理念,思想破冰,聚焦“為什么”“是什么”“怎么看”“怎么辦”,帶著問題學(xué)習(xí)、帶著思考交流,針對短板弱項(xiàng),尋求破解之道。要謀深改革,行動突圍,結(jié)合教育思想大討論,聚焦關(guān)鍵性問題,向重點(diǎn)領(lǐng)域發(fā)力,對大學(xué)治理體系、人才培養(yǎng)模式、科技創(chuàng)新機(jī)制和人才評價(jià)機(jī)制的綜合改革做好謀劃,寫好“中國式現(xiàn)代化,皖醫(yī)何為”的答卷。要嚴(yán)格培訓(xùn)紀(jì)律,練過硬本領(lǐng),通過培訓(xùn)啟發(fā)思維,提升能力素養(yǎng)。
培訓(xùn)安排注重理論教學(xué)與現(xiàn)場教學(xué)相結(jié)合、集中授課與分組研討相結(jié)合,專題報(bào)告涵蓋學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會精神、學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述、高等醫(yī)學(xué)教育發(fā)展的形勢和任務(wù)、新醫(yī)科時(shí)代醫(yī)教研協(xié)同人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、績效管理系統(tǒng)優(yōu)化、教育數(shù)字化與未來學(xué)習(xí)、中青年干部成長之道、創(chuàng)新思維與高校干部領(lǐng)導(dǎo)力提升等豐富內(nèi)容,赴北京中醫(yī)藥大學(xué)實(shí)地感受人才培養(yǎng)模式改革、中醫(yī)藥文化傳承與創(chuàng)新。張邁曾、鄧傳淮、雷朝滋、姚建紅、王昆華、夏彥愷、彭向剛、劉旭濤、馬福云等知名專家學(xué)者親自為學(xué)員授課、指點(diǎn)迷津。全體學(xué)員圍繞“有組織科研如何支撐學(xué)校(學(xué)科)高質(zhì)量發(fā)展”的主題開展結(jié)構(gòu)化研討,以系統(tǒng)觀念查找問題,從自身出發(fā)剖析原因,面對面碰撞思維,點(diǎn)對點(diǎn)會診開方。培訓(xùn)班主任國家教育學(xué)院劉益東老師在結(jié)業(yè)式上指出,皖南醫(yī)學(xué)院干部培訓(xùn)班的學(xué)員展示了昂揚(yáng)的精神面貌和優(yōu)秀的班風(fēng)學(xué)風(fēng),也創(chuàng)造了學(xué)院承接培訓(xùn)任務(wù)的三個(gè)“唯一”,唯一一次兩所大學(xué)合班授課,唯一一次學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)同時(shí)參訓(xùn),唯一一次結(jié)構(gòu)化研討主題由參訓(xùn)單位自己研究確定并取得突出成效。
本次干部綜合能力提升培訓(xùn)分為現(xiàn)場和網(wǎng)絡(luò)兩個(gè)部分,現(xiàn)場培訓(xùn)系與海南醫(yī)科大學(xué)在國家教育行政學(xué)院合班開展,網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)由皖南醫(yī)學(xué)院自行組織。(王夏露 特約通訊員:何麗)
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