• 碩博初稿查重系統(tǒng) 498.00元/篇
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• 維普查重(大學(xué)生版） 4.00元/千字
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• 本科高校內(nèi)部版系統(tǒng) 288.00元/篇
  ? 語種：中文,英文,小語種? 適用：雜志社投稿，職稱論文? 簡介：比定稿版少大學(xué)生聯(lián)合比對(duì)庫，其他數(shù)據(jù)庫一致。出結(jié)果快，價(jià)格相對(duì)低廉，不支持驗(yàn)證，適合在修改中期使用，定稿推薦PMLC?！?..

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• 萬方論文查重系統(tǒng) 4.00元/千字
  ? 語種：中文? 適用：雜志社投稿，職稱論文? 簡介：畢業(yè)論文查重,萬方查重系統(tǒng)，涵蓋期刊、學(xué)位論文、學(xué)術(shù)成果、學(xué)術(shù)會(huì)議論文的大型網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫；比肩中國知網(wǎng)的學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫。最多支...

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　　2019年7月16日，習(xí)近平總書記考察內(nèi)蒙古大學(xué)，作出重要指示并深情寄語師生。習(xí)近平總書記重要指示精神，賦予學(xué)校新使命、新任務(wù)，為我們實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展把脈定向，為我們?cè)苯?、辦好特色鮮明的一流大學(xué)提供了根本遵循。

　　五年來，內(nèi)蒙古大學(xué)師生牢記囑托，感恩奮進(jìn)。立足新起點(diǎn)，沿著習(xí)近平總書記指引的方向鼓足干勁再出發(fā)，在服務(wù)自治區(qū)兩件大事中貢獻(xiàn)內(nèi)大力量，凝心聚力書寫辦好特色鮮明一流大學(xué)的時(shí)代新答卷，內(nèi)蒙古大學(xué)于7月15日-17日舉辦了習(xí)近平總書記考察學(xué)校五周年系列主題活動(dòng)。

　　認(rèn)真謀劃，精心準(zhǔn)備。開展“牢記囑托唱響主旋律 凝心聚力建功新時(shí)代”全媒體主題宣傳，線上線下結(jié)合，內(nèi)宣外宣并重，為系列主題活動(dòng)營造了濃厚的氛圍。聯(lián)合內(nèi)蒙古日?qǐng)?bào)社，7月16日在《內(nèi)蒙古日?qǐng)?bào)》推出專版報(bào)道，并在草原全媒客戶端、內(nèi)蒙古日?qǐng)?bào)微博、微信端融媒體矩陣廣泛宣傳；推選五位專家學(xué)者在內(nèi)蒙古廣播電視臺(tái)奔騰融媒新聞廣播“新聞會(huì)客廳”，以人物訪談形式，講述內(nèi)大人牢記囑托奮進(jìn)新征程，凝心聚力建功新時(shí)代的奮斗故事。系統(tǒng)梳理總結(jié)五年來學(xué)校發(fā)展成效，布置主題成果展，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、凝聚共識(shí)，激發(fā)全校師生牢記使命、砥礪奮進(jìn)。編印宣傳畫冊(cè)，拍攝制作短視頻，在學(xué)校網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、微博、抖音等新媒體構(gòu)建全方位、多領(lǐng)域、立體式的宣傳矩陣，集中展現(xiàn)學(xué)校牢記囑托、感恩奮進(jìn)，在黨建引領(lǐng)、人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)與科學(xué)研究、文化傳承與社會(huì)服務(wù)、國際合作與交流等方面的成果；多角度、立體化呈現(xiàn)內(nèi)蒙古大學(xué)五年來推進(jìn)“雙一流”建設(shè)和部區(qū)合建、持續(xù)提升服務(wù)自治區(qū)兩件大事的支撐力和貢獻(xiàn)度，以及培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人的亮點(diǎn)工作和成效。

　　重溫囑托，砥礪前行。7月16日上午，內(nèi)蒙古大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶領(lǐng)全校處級(jí)干部沿著習(xí)近平總書記考察路線，回顧一幕幕激動(dòng)人心的時(shí)刻，參觀了“牢記囑托 感恩奮進(jìn)”學(xué)校五年來發(fā)展成果展。隨后舉行了貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記考察內(nèi)蒙古大學(xué)重要指示精神座談會(huì)。會(huì)議指出，五年來，全校師生牢記囑托、感恩奮進(jìn)，沿著習(xí)近平總書記指出的道路奮勇向前，在黨建引領(lǐng)、鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育、學(xué)科建設(shè)、高層次人才引育、拔尖創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)、科研創(chuàng)新等方面取得了成績。會(huì)議全面分析了學(xué)校建設(shè)發(fā)展面臨的問題，從四個(gè)方面對(duì)下一步工作作出部署：一是黨建引領(lǐng)、狠抓干部隊(duì)伍建設(shè)；二是調(diào)整優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)；三是深入實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略；四是全力打造學(xué)科重器。

　　座談會(huì)后，舉行“內(nèi)蒙古自治區(qū)高校課程思政協(xié)同教育中心”揭牌儀式和大思政實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式，并組織與會(huì)人員到內(nèi)蒙古大學(xué)民族博物館參觀“守望相助 共有家園——內(nèi)蒙古古代各民族交往交流交融史展”。內(nèi)蒙古大學(xué)認(rèn)真貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作重要思想和考察學(xué)校時(shí)的重要指示精神，對(duì)民族博物館進(jìn)行了升級(jí)改造，重新規(guī)劃、論證、布展，集中反映了內(nèi)蒙古地區(qū)各民族交往交流交融的基本情況。

　　深學(xué)細(xì)研，篤行不怠，?7月16日下午，內(nèi)蒙古大學(xué)黨委理論學(xué)習(xí)中心組召開“牢記囑托 感恩奮進(jìn)”——習(xí)近平總書記考察學(xué)校五周年校黨委理論學(xué)習(xí)中心組（擴(kuò)大）學(xué)習(xí)會(huì)，邀請(qǐng)鄭州大學(xué)副校長劉春太、云南大學(xué)副校長唐年勝作專題報(bào)告，分享了兩校深入推進(jìn)“雙一流”建設(shè)，在強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興的新征程上推動(dòng)高等教育高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展的工作思路和舉措。

　　過去的五年，是內(nèi)蒙古大學(xué)迎難而上、滾石上山、急速爬坡的五年。五年來有收獲、有經(jīng)驗(yàn)。一是始終堅(jiān)持以習(xí)近平總書記的殷殷囑托作為辦學(xué)治校的根本，以更高站位更強(qiáng)自覺忠誠核心、擁戴核心、維護(hù)核心、捍衛(wèi)核心。二是始終堅(jiān)持以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為各項(xiàng)工作的主線，將鑄牢中華民族共同體意識(shí)有機(jī)融入辦學(xué)治校、教書育人全過程。三是始終堅(jiān)持黨對(duì)教育的全面領(lǐng)導(dǎo)，扎根中國大地，辦中國特色社會(huì)主義大學(xué)。四是始終堅(jiān)持人才強(qiáng)校、學(xué)術(shù)興校，以更大力度更實(shí)舉措提高人才自主培養(yǎng)能力。五是始終堅(jiān)持集中力量辦大事，優(yōu)化利用各項(xiàng)資源，做大做強(qiáng)人才、科研、學(xué)科、學(xué)術(shù)等平臺(tái)。

　　面對(duì)新形勢新任務(wù)，內(nèi)蒙古大學(xué)將進(jìn)一步找準(zhǔn)、聚焦辦學(xué)定位、辦學(xué)特色，有效服務(wù)自治區(qū)向北開放重要橋頭堡建設(shè)；設(shè)定清晰目標(biāo)，合理布局學(xué)校各項(xiàng)工作，加快補(bǔ)齊基礎(chǔ)短板弱項(xiàng)；增強(qiáng)人才吸引力、凝聚力，加強(qiáng)人才引育力度，合理師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)；強(qiáng)化有組織科研，提高科研創(chuàng)新發(fā)展質(zhì)量，切實(shí)落實(shí)自治區(qū)“五大任務(wù)”，切實(shí)服務(wù)中國特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)；不斷創(chuàng)新改革體制機(jī)制、加大改革力度，全面提高教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平，以保障學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展；持續(xù)推進(jìn)新時(shí)代校園文化建設(shè)，以文化人、以文育人；加強(qiáng)基層組織建設(shè)和干部隊(duì)伍建設(shè)，開放眼界、格局，提升干部隊(duì)伍的整體戰(zhàn)斗力。

　　建言獻(xiàn)策，共謀發(fā)展。7月17日上午，內(nèi)蒙古大學(xué)舉行了五場高質(zhì)量的座談會(huì)。在老教師代表座談會(huì)上，羅遼復(fù)、郝敦元等10位內(nèi)蒙古大學(xué)的老教師結(jié)合自己的專業(yè)知識(shí)，就學(xué)校人才培養(yǎng)、教育教學(xué)、科技創(chuàng)新、管理服務(wù)等方面積極建言獻(xiàn)策，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)“銀發(fā)力量”。高層次人才座談會(huì)回顧總結(jié)了五年來學(xué)校高層次人才引進(jìn)與培育歷程，來自內(nèi)蒙古大學(xué)各學(xué)院、研究院的21名學(xué)校國家級(jí)人才、優(yōu)秀青年人才代表圍繞建設(shè)特色鮮明一流大學(xué)和服務(wù)自治區(qū)兩件大事的需要，就如何發(fā)揮高層次人才在學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展中的作用進(jìn)行了座談交流。在黨外知識(shí)分子座談會(huì)上，學(xué)校各級(jí)人大代表、政協(xié)委員，各民主黨派主委，統(tǒng)戰(zhàn)團(tuán)體負(fù)責(zé)人，黨外少數(shù)民族代表、無黨派代表人士等黨外知識(shí)分子代表結(jié)合自身履職情況，圍繞特色鮮明一流大學(xué)建設(shè)和服務(wù)自治區(qū)兩件大事，就如何提升黨外知識(shí)分子參與學(xué)校發(fā)展建設(shè)積極性、立足崗位建功立業(yè)、圍繞大局建言獻(xiàn)策等方面進(jìn)行了交流探討。在輔導(dǎo)員代表座談會(huì)上，來自各學(xué)院的輔導(dǎo)員就貫徹落實(shí)“時(shí)代新人鑄魂工程”“三全育人”“五育并舉”，如何有效將大學(xué)生思想政治教育、“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)、學(xué)生管理服務(wù)有機(jī)融入學(xué)?！半p一流”建設(shè)開展座談交流。在學(xué)生代表座談會(huì)上，當(dāng)年現(xiàn)場聆聽習(xí)近平總書記寄語的青年代表郭曉宇等五位同學(xué)講述了自己在習(xí)近平總書記寄語的激勵(lì)下?lián)胃咝＝處?、助力鄉(xiāng)村振興、繼續(xù)讀博深造、入職國企工作、打好專業(yè)基礎(chǔ)的成長故事；內(nèi)蒙古大學(xué)在校優(yōu)秀學(xué)生代表王倩宇等4位同學(xué)分享了自己在習(xí)近平總書記寄語的指引下前往西部支教、參加志愿服務(wù)、用心服務(wù)同學(xué)、投身社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷，引領(lǐng)內(nèi)蒙古大學(xué)青年學(xué)生時(shí)刻踐行習(xí)近平總書記寄語，在特色鮮明的一流大學(xué)建設(shè)和服務(wù)自治區(qū)兩件大事中貢獻(xiàn)青春力量。

　　新征程上，內(nèi)蒙古大學(xué)將進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記考察學(xué)校時(shí)的重要指示精神，再學(xué)習(xí)、再領(lǐng)悟、再細(xì)化、再落實(shí)，提高政治站位，心懷國之大者，把習(xí)近平總書記的重要指示精神作為學(xué)校事業(yè)發(fā)展的根本遵循和行動(dòng)指南，轉(zhuǎn)化為辦好人民滿意教育的有力行動(dòng)，為服務(wù)自治區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展、辦好特色鮮明的一流大學(xué)做出積極貢獻(xiàn)。