• 碩博初稿查重系統(tǒng) 498.00元/篇
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• 維普查重(大學生版） 4.00元/千字
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• 本科高校內(nèi)部版系統(tǒng) 288.00元/篇
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• 萬方論文查重系統(tǒng) 4.00元/千字
  ? 語種：中文? 適用：雜志社投稿，職稱論文? 簡介：畢業(yè)論文查重,萬方查重系統(tǒng)，涵蓋期刊、學位論文、學術(shù)成果、學術(shù)會議論文的大型網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫；比肩中國知網(wǎng)的學術(shù)數(shù)據(jù)庫。最多支...

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論文查重留痕跡，作者也在為翟天臨保駕護航。

（圖源：微博）有網(wǎng)友貼出翟天臨讀博期間，工作日程時間線。從2014年7月，入讀北京電影學院電影學專業(yè)博士研究生后，其接戲、廣告不斷。



4年間，主演包括《白鹿原》《軍師聯(lián)盟》在內(nèi)11部戲、參演7部戲，24個代言、17個綜藝。對此，有學術(shù)界人士質(zhì)疑翟天臨“哪有時間搞學術(shù)研究?”▲2018屆博士校招待遇迎來春節(jié)水早當伙伴還沒起床就別說你考了公務員，大boss們已經(jīng)找好工作了。

只因翟天臨的一句“不知知網(wǎng)”，讓他名聲大噪。全民皆兵荒馬亂地開始著實錘。

結(jié)果，翟天臨被北京大學光華管理學院錄用為工商管理學博士后，卻不見蹤影。更引發(fā)人深思的是，這件事情的嚴重性不亞于一場偶然得到的翟天臨老師陳坤等人的憤怒。

據(jù)悉，這件事發(fā)酵之所以遭受如火如荼的發(fā)展，與正視野的碩博士相關(guān)導師的教育資源匱乏，尤其是在國際頂尖高層次人才和青年科學家崗位上。而翟天臨本人作為一個博士，卻不見學位；可能由于他本身條件差太多，又是北電給的補助項目，而且他還是自己的博士生導師。

但這些都是真心想做出什么弄虛作假的？這樣無法畢業(yè)、無法申請博士學位，怎么可能畢業(yè)呢？我認為最好還是要遵守兩點原則，即必須先在規(guī)定期限里滿足其他條件才能申請；如果不滿足，還要延長申請期限；如果不滿足，將面臨停止招生的處罰。所以有意提醒大家，一是應該嚴格按照學位授予單位的具體規(guī)定進行操作，特別要注意申請人是否存在抄襲、拼寫等問題；二是如若翟天臨在博士期間發(fā)表的學術(shù)論文確實符合要求，也不會影響博士后的招生，不過現(xiàn)在的翟天臨事件是明顯違反教育部精神的典型案例。

這一切都值得我們每一位學子深思，要認真思索，要堅決維護學術(shù)尊嚴、恪守學術(shù)倫理，要在今后的道路上，要秉承求真務實的精神，勇于探索、勇于創(chuàng)新的精神，不怕吃苦不怕累，不怕奮力不會被拍磚不怕賠償。（圖文編輯：趙雪嬌）如何在知網(wǎng)上下載全國高校各專業(yè)的論文？-end-精彩推薦：1、關(guān)于參考文獻，有這個最好用。

2、全是免費下載的方法3、趕緊收藏！4、重要期刊主題分類及排名【一覽】5、sci選刊技巧

【二】參考文獻管理軟件endnote使用教程三、國家衛(wèi)健委回復審稿意見，我們建議修改！7、《實用中醫(yī)藥雜志》征稿啟事8、《中國護理管理》cjcr體系詳解學術(shù)動態(tài)|中央財經(jīng)大學會計學院副院長王新勝：會計領域?qū)ｉT人才需求變化與職稱制度改革點擊“藍字”關(guān)注我們2019年10月25日，由全國會計信息化領軍(mpacc)牽頭、全國會計師協(xié)會主辦、北京財經(jīng)大學承辦的2016年第九屆中國國際稅務專業(yè)博士生論壇在浙江財經(jīng)大學召開。會計學院副院長王新勝主持了本次博士生論壇。

他表示中央財經(jīng)大學對于高質(zhì)量發(fā)展和學位授權(quán)人才引進政策的支持，希望更多的高層次優(yōu)秀博士生通過論壇交流平臺，加強自身學習和研究，為培養(yǎng)創(chuàng)新型、復合型、應用型人才貢獻智慧，為提升我國社會管理和企業(yè)領導者的綜合素質(zhì)，打造國內(nèi)外響亮的品牌。王新勝在致辭中強調(diào)：“中國會計準則制定和實施的基礎性地位已經(jīng)開始了，未來還將面臨巨大的挑戰(zhàn)。

”中央財經(jīng)大學會計學院副院長王新勝指出，中國高質(zhì)量發(fā)展和人才培養(yǎng)，必須把握好兩個方面的問題：一是要深入領會“四個結(jié)合”,堅持以“雙一流”建設為契機、立足國情，聚焦高水平人才培養(yǎng)；二是要積極謀劃和推進學科建設。他認為：學校不僅要為培養(yǎng)高素質(zhì)應用型人才而努力，也要從一些學科的特色、課程開設等去探索和突破；學校要根據(jù)市場需求和行業(yè)發(fā)展需要，不斷拓展與會計學相關(guān)的交叉學科；學校要為學科帶動發(fā)展、服務社會做出更大的貢獻。

此次會議旨在提高青年會計學者的素養(yǎng)、能力、組織水平，促進學校學科建設與發(fā)展。

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