學(xué)位論文和期刊學(xué)術(shù)論文的區(qū)別
作者:檢測(cè)狗 發(fā)表時(shí)間:2020-11-21 15:35:20 瀏覽次數(shù):392
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學(xué)位論文和期刊學(xué)術(shù)論文的區(qū)別,期刊論文屬于學(xué)術(shù)論文,是發(fā)表在雜志或?qū)W術(shù)會(huì)議上闡明自己學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的文章。學(xué)位論文是為了申請(qǐng)到學(xué)位而公開(kāi)發(fā)表的報(bào)告。
一、目的不同
雜志發(fā)表論文的主要目的是學(xué)術(shù)交流,介紹對(duì)某一問(wèn)題的研究及結(jié)果。學(xué)位論文是評(píng)價(jià)研究生的培養(yǎng)是否符合要求的重要依據(jù),在一定程度上決定了研究生能否通過(guò)答辯,能否授予學(xué)位。學(xué)位論文如何才能反映研究生培養(yǎng)是否達(dá)標(biāo)?關(guān)鍵是學(xué)位論文必須提供完整的證據(jù),說(shuō)明申請(qǐng)學(xué)位的研究生已經(jīng)經(jīng)過(guò)系統(tǒng)完整的科研訓(xùn)練,初步具備獨(dú)立從事科學(xué)研究的能力。這是研究生通過(guò)答辯授予學(xué)位的必備條件!另外,學(xué)位論文中的綜述也很重要。綜述與研究工作對(duì)應(yīng),形成一個(gè)完整的整體,說(shuō)明研究工作具有堅(jiān)實(shí)的文獻(xiàn)工作基礎(chǔ),說(shuō)明研究生在文獻(xiàn)層面已經(jīng)站到學(xué)科前沿,研究的選題立論、工作假說(shuō)的提出和研究方案設(shè)計(jì)是「站在巨人的肩上」所形成的。同時(shí),綜述展示了研究生文獻(xiàn)檢索、信息提取和歸納總結(jié)的能力,提示研究生已經(jīng)具備了寬廣扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),在所研究的學(xué)科領(lǐng)域已經(jīng)具備了系統(tǒng)深入研究所需的知識(shí)和能力。因此,學(xué)位論文撰寫(xiě)及修改應(yīng)圍繞系統(tǒng)完整地反映科研訓(xùn)練全過(guò)程的要求組織實(shí)施,與雜志發(fā)表論文不完全一樣。
二、內(nèi)容不同
雜志發(fā)表論文的內(nèi)容通常圍繞所研究的一個(gè)問(wèn)題,簡(jiǎn)單明了。學(xué)位論文的內(nèi)容較多,除了研究外,還包括與研究?jī)?nèi)容相關(guān)的綜述。綜述和研究是學(xué)位論文的核心內(nèi)容。學(xué)位論文還包括特有的內(nèi)容,如研究生簡(jiǎn)歷、已發(fā)表論文清單等。應(yīng)按研究生院提供的學(xué)位論文模板組織學(xué)位論文撰寫(xiě),每個(gè)部分都必須保留,以滿足學(xué)位論文完整性和還原系統(tǒng)完整科研訓(xùn)練的需要。
三、篇幅不同
雜志發(fā)表論文的內(nèi)容集中,比較短,有明確的字?jǐn)?shù)限制。學(xué)位論文比較長(zhǎng),對(duì)字?jǐn)?shù)沒(méi)有嚴(yán)格限制,應(yīng)按完整地展示科研訓(xùn)練全過(guò)程的要求確定各個(gè)部分撰寫(xiě)的詳細(xì)程度,不限制篇幅。
四、參考文獻(xiàn)
數(shù)量不同雜志上發(fā)表論文的參考文獻(xiàn)數(shù)量有限制,不能太多。這類論文多引用近期文獻(xiàn),與研究進(jìn)展、近期熱點(diǎn)、新的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)等對(duì)應(yīng)。學(xué)位論文有綜述和研究,所需參考文獻(xiàn)較多。此外,除了近期文獻(xiàn)外,多年前發(fā)表的重要文獻(xiàn)也需要引用,以展示研究生文獻(xiàn)復(fù)習(xí)和相關(guān)信息掌握完整性方面的情況。學(xué)位論文引用文獻(xiàn)的數(shù)量沒(méi)有限制,只要是相關(guān)的需要的文獻(xiàn)均可引用。
五、詳細(xì)程度
不同雜志發(fā)表論文有字?jǐn)?shù)限制,各部分內(nèi)容的詳細(xì)程度通常受限,是寫(xiě)作中的難點(diǎn),需要綜合平衡。學(xué)位論文要求能夠還原科研訓(xùn)練全過(guò)程,依據(jù)這一原則應(yīng)盡可能詳細(xì)完整,即使是相關(guān)但不是最重要的部分,如果需要也應(yīng)該寫(xiě)清楚。
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