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• 維普查重(大學生版） 4.00元/千字
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• 本科高校內(nèi)部版系統(tǒng) 288.00元/篇
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• 萬方論文查重系統(tǒng) 4.00元/千字
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高校簡介：
學校概況：河北民族師范學院坐落在聞名中外的世界歷史文化名城--承德市，是一所具有百余年辦學歷史的學校，是河北省唯一一所民族本科高校，是河北省人民政府與國家民委共建地方高校，作為委省共建的重點項目，學校與中央民族大學簽署協(xié)議，成為中央民族大學對口支援院校。是河北省首批轉(zhuǎn)型試點高校之一，是教育部學校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心首批全國五所“產(chǎn)教融合創(chuàng)新實驗項目”基地學校；是國家發(fā)改委、教育部“產(chǎn)教融合工程建設(shè)”項目基地校；2016年入選數(shù)據(jù)中國“百校工程”產(chǎn)教融合創(chuàng)新項目和中美應(yīng)用技術(shù)教育“雙百計劃”首批試點院校。

　　學校占地976.5畝，建筑面積27萬平方米，教學儀器設(shè)備總值9300余萬元，各類實驗、實訓室228個，紙質(zhì)圖書113萬冊，數(shù)字圖書311萬冊。中外期刊近1090種，有先進的圖書網(wǎng)絡(luò)自動檢索、借閱系統(tǒng)，開通了中國知識資源總庫（CNKI）、超星讀秀知識庫、萬方數(shù)據(jù)知識資源等網(wǎng)絡(luò)資源。

　　歷史沿革：河北民族師范學院前身是始建于1907年經(jīng)光緒皇帝御批設(shè)立的熱河速成法政學堂，隸屬學部。期間幾經(jīng)易名，1915年改辦為熱河公立師范學校，1958年改建為承德師范專科學校，1959年通州師專遷到承德與師專合并，1960年曾升格為承德師范學院，1978年經(jīng)國務(wù)院批準恢復承德師范?？茖W校，1992年經(jīng)原國家教委批準改辦為承德民族師范高等?？茖W校。2010年3月，經(jīng)教育部批準升格更名為河北民族師范學院。

　　學科專業(yè)：現(xiàn)設(shè)有文學與傳媒學院、數(shù)學與計算機科學學院、美術(shù)與設(shè)計學院、外國語學院、教師教育學院、馬克思主義學院、初等教育系、音樂舞蹈系、體育系、歷史文化與旅游管理系、經(jīng)濟管理系、物理與電子工程系、資源與環(huán)境科學系、化學與化工系、生物與食品科學系、繼續(xù)教育學院16個二級院系，現(xiàn)有本科專業(yè)39個，?？茖I(yè)25個，涵蓋文學、理學、法學、工學、管理學、教育學、歷史學、藝術(shù)學八大學科門類。建有省級示范專業(yè)1個，省級教學改革試點專業(yè)1個，省級重點建設(shè)學科2個，省級精品課程5門，省級大學生校外教學實踐基地1個、省級研究基地3個。

　　師資隊伍：經(jīng)過多年來的科學發(fā)展，形成了一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、學歷層次和學術(shù)水平較高的教師隊伍?，F(xiàn)有教職工829人，其中專任教師586人，教授65人，副教授191人。博士碩士441人。教師隊伍中有河北省教學名師1人、河北省優(yōu)秀教師9人、河北省“三三三人才工程”二層次人才1人、河北省高校百名優(yōu)秀創(chuàng)新人才1人、河北省高等學校學科教學指導委員會委員11人、承德市優(yōu)秀教師12人、承德市新世紀學術(shù)帶頭人20人、承德市管專業(yè)技術(shù)拔尖人才8人、40名教師入選承德市科學技術(shù)專家?guī)臁?br>
　　科學研究：緊密結(jié)合地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要，依托地方主導產(chǎn)業(yè)和特有的資源優(yōu)勢開展科學研究工作，成立了避暑山莊研究、承德發(fā)展研究兩個研究院，加強服務(wù)地方的應(yīng)用型研究；與天津大學姚建銓院士合作建立校院士工作站，圍繞大數(shù)據(jù)、智能物聯(lián)、智能制造等產(chǎn)業(yè)開展項目研究、科技服務(wù)和人才培養(yǎng)等方面多領(lǐng)域合作。2017年獲批各級各類科研課題168項，其中省部級項目25項，發(fā)表核心期刊論文70篇，三大索引論文7篇,出版學術(shù)著作10部,獲科研資助經(jīng)費160萬元，學校逐步形成了教師教育研究、地方歷史文化研究、地方經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究、民族文化研究等科研特色，在農(nóng)村義務(wù)教育發(fā)展、旅游文化、生物資源、釩鈦資源研究、滿非遺文化研究等方面產(chǎn)生了一批標志性成果。

　　民族辦學：貫徹落實民族教育的基本方針政策，堅持“為地方經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)、為民族地區(qū)服務(wù)”的辦學宗旨，加強民族文化的研究和傳承，開設(shè)了滿語、清史、滿族體育、滿族舞蹈、滿族剪紙、民族繪畫及工藝制作等突顯民族性與地方性的課程，編寫出版《民族概論》、《北方民族傳統(tǒng)體育集錦》、《簡明滿語教程》、《滿族文學讀本》等8部民族方面教材共300多萬字。在保護與開發(fā)民族特色項目，創(chuàng)民族文化藝術(shù)精品上貢獻突出，以避暑山莊研究、納蘭性德研究為重點，成為“全國納蘭性德研究”和“避暑山莊研究”中心。作為河北省民族教育基地、河北省少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項目訓練基地，組建“少數(shù)民族體育和滿族音樂舞蹈”等具有民族特色的研究室，挖掘、收集、整理民族體育傳統(tǒng)項目近80項，開設(shè)了珍珠球、蹴球、陀螺、押夾、射弩等民族體育項目，參加全國、河北省民族體育比賽成績優(yōu)異，學校滿族傳統(tǒng)體育項目《二貴摔跤》連續(xù)兩屆代表河北省參加全國民運會，取得優(yōu)異成績，獲得了第八屆全國民運會表演項目金獎和第九屆全國民運會表演項目一等獎。作為河北省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳播基地，由學校音樂系師生和離退休老教師成立的“承德清音會”，對清代宮廷音樂研究成果顯著，“承德避暑山莊宮廷音樂研究”被列為河北省社科規(guī)劃科研項目，“清音會”被列入河北省“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”名錄。學校的民族舞蹈和民族美術(shù)作品豐碩，反映滿族、蒙古族等風情的音樂舞蹈和美術(shù)作品多次獲得國家和省級榮譽。

　　辦學規(guī)模：堅持“民族性、應(yīng)用型、開放式”的辦學定位，立足承德，面向河北，輻射京津，以培養(yǎng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟社會和民族事業(yè)發(fā)展需要的、創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才為己任?，F(xiàn)有全日制本、專科學生12397人。學校畢業(yè)生就業(yè)率、就業(yè)質(zhì)量逐年提高，平均就業(yè)率達到85%以上，學校就業(yè)指導中心被省教育廳評為“河北省普通高校示范性就業(yè)指導中心”。學校先后為地方經(jīng)濟建設(shè)和基礎(chǔ)教育、民族事業(yè)發(fā)展培養(yǎng)和輸送了數(shù)以萬計的合格人才，已逐步成為全國民族教育事業(yè)發(fā)展的重要組成部分和承德歷史文化傳承、人才教育培養(yǎng)的主陣地。

　　開放辦學：積極拓展開放辦學渠道，加強校地、校企、校校間的互動交流，先后與承德平泉市、承德雙灤區(qū)、高新區(qū)、灤平縣、寬城縣等縣區(qū)政府簽署合作協(xié)議，開展合作共建項目。與國內(nèi)外知名高校簽署協(xié)議，積極開展人才交互培養(yǎng)，每年選派百余名學生赴中央民族大學、中南民族大學、大連民族大學、哈爾濱體育學院、北京印刷學院、美國莫瑞州立大學、馬來西亞馬來亞大學、臺灣南臺科技大學等國內(nèi)外高校交換學習。與承德市雙灤區(qū)產(chǎn)業(yè)園、曙光信息產(chǎn)業(yè)股份有限公司、石家莊佳誠網(wǎng)絡(luò)公司、河北暢達集團等企事業(yè)單位開展戰(zhàn)略合作，構(gòu)建實踐教學平臺，為在校生提供崗位實訓，提高應(yīng)用型人才培養(yǎng)的質(zhì)量，學校的社會影響力和國際知名度逐步擴大。

　　社會聲譽：學校的辦學成就贏得了良好的社會聲譽，先后獲全國民族團結(jié)進步模范單位、河北省民族團結(jié)進步模范單位、省級黨的建設(shè)和思想政治工作先進學校、省級文明單位、社會實踐先進高校、社會治安綜合治理先進單位等50多項（次）國家、省、市級榮譽稱號，《中國教育報》、《光明日報》、《中國民族報》、省、市電視臺等媒體多次報道了學校的辦學事跡，產(chǎn)生了廣泛的影響。

　　發(fā)展目標：歷經(jīng)百余年的積淀，學校形成了優(yōu)良的學術(shù)傳統(tǒng)和深厚的文化底蘊，凝練了“修德礪能、博學致遠”的校訓，形成了“同心砥礪、持之以恒、自強不息”的學校精神。站在新的歷史起點，全校師生員工將緊緊抓住學校轉(zhuǎn)型發(fā)展的良好契機，利用河北省人民政府與國家民委共建平臺、教育部規(guī)建中心“產(chǎn)教融合創(chuàng)新實驗項目”平臺，堅持打好一張民族牌，堅持“兩條轉(zhuǎn)型軌道”，實現(xiàn)“三步走目標”，堅持“四個大發(fā)展”的發(fā)展戰(zhàn)略，為把學校建成一所有滿文化特色濃郁、教師教育特色鮮明的應(yīng)用型河北民族大學而努力奮斗！
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萬方查重系統(tǒng) http://m.jiarunkj.com/jiance/152.html